QnA Guru Belajar Mapel IPS PGSD Guru Belajar Seri PPPK

QnA Guru Belajar Mapel IPS PGSD Guru Belajar Seri ASN PPPK

Kunci jawaban pembelajaran PGSD mata pelajaran IPS seri guru belajar seri ASN PPPK

Pembelajaran 1 Manusia, Tempat Tinggal dan Lingkungan 

1. Kebutuhan akan memenuhi sandang, pangan dan papan menjadi daya dorong kuat bagi setiap orang untuk memilih tempat tinggal. Sebagian besar dari mereka mencari tempat yang dapat memenuhi kebutuhan primer untuk jangka waktu yang lama. Dengan demikian orang memilih pemukiman didasarkan atas....

a. Dekat dengan tanah yang subur

b. Dekat dengan lahan-lahan garapan

c. Mudah mendapatkan air

d. Dekat dengan lapangan pekerjaan

e. Mudah mendirikan bangunan

2. Pertumbuhan penduduk dari tahun ke tahun mengalami perubahan. Bertambahnya generasi muda dan berkurangnya jumlah generasi tua adalah bagian dari dinamika yang tidak dapat dihindari. Fenomena pertambahan penduduk pada kondisi tersebut adalah bagian dari konsep....

a. Kesehatan

b. Kematian

c. Migrasi

d. Urbanisasi

e. Kelahiran

3. Penduduk berkumpul di suatu tempat karena faktor pendukung kehidupan berada di sana. Keberadaan penduduk secara terpusat pun pada daerah tertentu menyebabkan di daerah yang lain mengalami kekurangan penduduk. Kondisi ini menimbulkan masalah baru. Banyak program kemajuan daerah menjadi terhambat. Kemiskinan pun bertambah. Jumlah kriminalitas meningkat signifikan. Berbagai program terus dikembangkan untuk menangani masalah ini. Namun tak kunjung terselesaikan. Penyebab utama kegagalan ini adalah ....

a. Berkurangnya sumber daya manusia berkualitas

b. Tergerusnya sumber daya alam

c. Program tidak tepat sasaran

d. Berkurangnya dana pembangunan

e. Persebaran penduduk tidak merata

4. Kemampuan manusia dalam bersosialisasi, kesadaran akan tujuan hidup dan kemampuan mempertahankan hidup tidak dimiliki ketika manusia itu lahir akan tetapi diperoleh melalui....

a. Proses akulturasi budaya

b. Proses sosialisasi

c. Proses politik

d. Proses ekonomi

e. Proses hukum

5. Manusia berinteraksi dengan yang lainnya. Keterjalinannya membentuk hubungan timbal balik yang saling menguntungkan. Terpenuhi segala kebutuhan adalah bagian dari keterhubungan ini. Keterhubungan ini terjalin atas ...

a. Potensialitas

b. Asas humanitas

c. Asas sosialitas

d. Asas individualitas

e. Asas moralitas

6. Kualitas sumber daya manusia merupakan bagian dari sumber data kependudukan. Penyebarannya tercatat secara rinci dalam data kependudukan. Pekerjaan, pendidikan serta jumlah anggota keluarga menjadi bagian yang tercatat dan terdata secara lengkap dan akurat. Ini adalah bagian dari ....

a. Sampel penduduk

b. Pencacahan penduduk

c. Sensus penduduk

d. Survey penduduk

e. Registrasi penduduk

7. Setiap orang menempati suatu wilayah dalam jangka waktu tertentu. Aturan dan hukum yang berlaku di dalamnya bagian dari keterikatan yang harus diikuti. Setiap gerak dan perilakunya dibatasi oleh kepentingan orang lain yang telah diatur dalam aturan hukum tertentu. Hal ini merupakan bagian dari konsep ....

a. Masyarakat

b. Diplomat

c. Warga negara

d. Rakyat

e. Penduduk

Pembelajaran 2. Waktu, Perubahan dan Sistem Sosial Budaya

1. Hakikat sejarah ialah kelangsungan dan perubahan dalam dimensi waktu, ruang dan manusia yang berwujud peristiwa yang terjadi. Peristiwa yang tercatat dalam sejarah seringkali menjadi bagian dari penelitian. Karena itu isu utama dalam penelitian tentang objek studi sejarah adalah mengenai ...

a. Kesenjangan waktu

b. Kelangkaan sumber sejarah

c. Objektivitas dan subjektivitas sejarah

d. Keotentikan sumber-sumber sejarah

e. Kehandalan metode dan teknik penelitiannya

2. Unsur waktu dalam sejarah adalah sangat penting dalam arti kelangsungan dan perubahan. Waktu menjadi bagian dari sejarah sebagai identitas sebuah peristiwa terjadi. Peristiwa dalam sejarah akan berulang dengan perbedaan pada waktu yang berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa waktu dalam sejarah ialah ...

a. Waktu tak terhingga

b. Waktu yang lalu

c. Waktu tertentu

d. Waktu yang berlangsung

e. Waktu berlalu

3. Unsur-unsur kebudayaan adalah salah satu cara untuk memahami budaya atau kebudayaan. Karena dengan mengetahui unsur-unsurnya, paling tidak kita akan mendapatkan gambaran tentang kebudayaan secara lebih baik. Unsur-unsur kebudayaan meliputi semua kebudayaan mana pun di dunia, baik yang kecil, bersahaja dan terisolasi maupun yang besar, kompleks dan dengan jaringan hubungan yang luas.Urutan unsur-unsur kebudayaan universal dari yang sulit ke mudah berubah adalah...

a. Sistem religi, sistem kemasyarakatan, sistem teknologi, sistem kesenian

b. Sistem religi, sistem kesenian, sistem teknologi, sistem kemasyarakatan

c. Sistem religi, sistem kesenian, sistem kemasyarakatan, sistem teknologi

d. Sistem religi, sistem teknologi, sistem kemasyarakatan, sistem kesenian

e. Sistem religi, sistem kemasyarakatan, sistem kesenian, sistem teknologi

4. Masyarakat adalah bagian dari kebudayaan. Kebudayaan lahir dari sumbangsih masyarakat terhadap kehidupan yang dijalani dalam memenuhi segala kebutuhannya yang meliputi kebutuhan sandang, pangan dan papan. Bagaimana mengatasi kesulitan dalam pemenuhan kebutuhan atau mengelola kebutuhan yang terbatas untuk jangka waktu yang panjang adalah bagian dari buah kebudayaan yang lahir dalam kehidupan manusia. Dengan demikian maka fungsi budaya dalam masyarakat adalah untuk...

a. Mengadaptasi keadaan

b. Berkomunikasi

c. Berfikir

d. Berkarya

e. Interaksi

5. Sejarah menyimpan banyak peristiwa. Peristiwa-peristiwa sejarah menjadi bagian catatan masa lalu yang dialami manusia. Karena begitu luas dan hampir tak terbatasnya materi yang menjadi objek studi sejarah maka salah satu prinsip yang digunakan dalam penyusunan sejarah ialah ...

a. Kategorisasi

b. Seleksi

c. Kronologis

d. Akomodasi

e. Keberlanjutan

6. Manusia saling berinteraksi satu sama lain. Hubungan ini menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial. Segala tindakan dan perilaku manusia yang ada di masyarakat ini tertuju untuk mendapatkan hubungan sosial berupa ...

a. Kepuasan pergaulan dengan orang lain

b. Pertahanan hidup

c. Bantuan dari orang lain

d. Saling berkomunikasi

e. Pemenuhan pangan, sandang dan papan

7. Kebudayaan memiliki tiga unsur penting. Sistem budaya, sistem sosial dan wujud budaya. Ketiga sistem tersebut tentunya memiliki hubungan satu sama lainnya Unsur kebudayaan yang merupakan penjelmaan dari wujud sistem budaya adalah...

a. Tata tertib sekolah

b. Kepala sekolah

c. Bangunan sekolah

d. Pakaian seragam sekolah

e. Fasilitas sekolah

Pembelajaran 3. Perilaku Ekonomi  dan Kesejahteraan

1. Pada musim buah jeruk, keberadaan penjual buah tersebut marak di pasaran dan pinggiran jalan. Kebutuhan manusia pun terhadap buah jeruk terpenuhi seketika itu. Bertambahnya terus permintaan sering kali tidak berbanding lurus dengan pasokan buah jeruk yang dimiliki para pedagang. Kondisi demikian mengakibatkan ....

a. Harga keseimbangan turun, jumlah barang yang diperdagangkan berkurang

b. Harga keseimbangan naik, jumlah barang yang diperdagangkan bertambah

c. Harga keseimbangan naik, jumlah barang yang diperdagangkan tidak berubah

d. Harga keseimbangan turun, jumlah barang yang diperdagangkan bertambah

e. Harga keseimbangan naik, jumlah barang yang diperdagangkan berkurang

2. Keterbatasan sarana dalam pemenuhan kebutuhan manusia memberikan kontribusi pada permasalah ekonomi masyarakat. Kebutuhan yang terus bertambah dan tidak ditunjang dengan kemampuan dalam pemenuhannya mengakibatkan lahirnya banyak pengangguran dan kriminalitas di tengah-tengah masyarakat. Akibat buruk yang ditimbulkan dari pengangguran adalah ....

a. Ketimpangan jumlah penduduk

b. Berkurangnya lapangan kerja

c. Menaikkan harga barang

d. Menurunnya pendapatan nasional

e. Menimbulkan ketidakstabilan sosial dan politik

3. Manusia hidup penuh kebutuhan. Kebutuhan yang harus dipenuhi mulai dari kebutuhan sandang, pangan dan papan. Mulai dari kebutuhan primer, sekunder hingga tersier. Persaingan dalam pemenuhan kebutuhan ini pun menjadi bagian dari lingkup ekonomi yang menyita banyak perhatian para ahli untuk membuat berbagai teori dan strategi ekonomi. Kebutuhan manusia yang relatif tidak terbatas sedangkan alat pemuas jumlahnya yang relatif terbatas ini adalah bagian dari ..

a. Prinsip ekonomi

b. Objek ilmu ekonomi

c. Masalah ekonomi

d. Motif ekonomi

e. Tindakan ekonomi

4. Ilmu ekonomi merupakan suatu studi tentang perilaku orang dan masyarakat dalam memilih, menggunakan sumber daya yang langka dan yang memiliki beberapa alternatif penggunaan untuk dapat memproduksi berbagai komoditi kemudian menyalurkannya, baik saat ini maupun di masa depan pada berbagai individu dan kelompok yang ada dalam suatu masyarakat. Berdasarkan ilmu ekonomi tersebut maka pernyataan yang sesuai adalah ...

a. Orang kaya tidak perlu menerapkan prinsip ekonomi.

b. Prinsip ekonomi hanya bisa diterapkan di bidang ekonomi.

c. Hanya orang miskin yang menerapkan prinsip ekonomi.

d. Motif utama tindakan konsumsi adalah memperoleh kepuasan.

e. Motif ekonomi tidak memengaruhi tindakan ekonomi.

5. Pertambahan jumlah penduduk berdampak terhadap bertambahnya sejumlah kebutuhan yang harus dipenuhi. Sementara keterbatasan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia menjadi bagian yang harus dicarikan berbagai solusinya. Menghadapi tantangan yang demikian, manusia pun dituntut untuk mempelajari yang namanya ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi ini kemudian muncul karena ....

a. Desakan kaum kapitalis

b. Adanya usaha mengetahui seluk beluk perdagangan

c. Kebutuhan manusia tidak seimbang dengan alat pemuas kebutuhan

d. Dipaksakan oleh pemerintah karena undang-undang

e. Konsensus organisasi ekonomi dunia

6. Persaingan ekonomi diantara produsen memicu penetapan harga yang kompetitif. Varian dalam barang hasil produksi pun terus menerus ditingkatkan guna bersaing dalam pemasaran produk. Agar suatu barang menjadi barang ekonomi, maka ia harus ...

a. Diproduksi secara langka

b. Dijual dengan harga yang sangat murah

c. Diproduksi secara perorangan dan tidak secara umum

d. Diperdagangkan di pasaran bebas

e. Diproduksi secara efisien

7. Ilmu ekonomi berkembang berdasarkan tuntutan pemenuhan kebutuhan manusia. Ilmu ekonomi adalah bagian dari solusi dalam mengatasi permasalahan-permasalahan terkait keterbatasan alat pemenuhan kebutuhan. Yang menjadi sasaran atau objek bagi ilmu ekonomi adalah ....

a. Usaha-usaha manusia dalam memenuhi kebutuhan

b. Alat pemuas kebutuhan

c. Keterbatasan sumber daya

d. Masalah kebutuhan

e. Kebutuhan manusia

Pembelajaran 4. Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global

1. Proses dunia industri Indonesia masih sebatas memanfaatkan teknologi dari luar. Dalam jangka panjang, kecenderungan itu akan berdampak negatif dan menyulitkan. Seharusnya industri di tanah air dan ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK) harus berkembang ke arah yang sama. Perkembangan IPTEK dan industri pada akhirnya akan menjadi sarana kemudahan bagi manusia dalam memenuhi segala kebutuhannya yaitu ....

a. Mendorong penggunaan alat canggih

b. Meminimalis penggunaan tenaga manusia

c. Meningkatkan pendapatan masyarakat

d. Mengurangi ketergantungan bahan impor

e. Memperbanyak pembangunan pabrik

2. Para guru saat ini sadar bahwa memiliki skill di bidang teknologi informasi dan multimedia telah memungkinkan diwujudkannya pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Karena 2. itu guru-guru saat ini banyak yang menguasai teknologi informasi dan multimedia untuk mencari bahan ajar. Penyampaian materi pun tidak hanya dengan metode ceramah tetapi juga dengan menampilkan slide dan video yang menarik. Dari penjelasan tersebut tindakan para guru untuk bisa menguasai teknologi informasi dan multimedia tersebut termasuk dalam ....

a. Afeksi

b. Emosional

c. Rasional berorientasi nilai

d. Rasional instrumental

e. Tradisional

3. Ilmu pengetahuan terapan adalah ilmu pengetahuan yang memiliki tujuan untuk menggunakan sekaligus menerapkan ilmu pengetahuan tersebut pada masyarakat untuk membantu mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi. Ilmu pengetahuan dijadikan sebagai sarana untuk memudahkan manusia dalam memenuhi segala kebutuhan hidupnya. Berdasarkan kondisi tersebut maka ….

a. Ilmu pengetahuan terapan untuk menghasilkan alat

b. Produksi barang dengan menggunakan tenaga mesin

c. Pengetahuan yang disusun secara sistematis

d. Pengetahuan yang diperoleh dari lingkungan

e. Pengetahuan yang melekat pada diri manusia

4. Teknologi yang diciptakan oleh manusia selain mempermudah manusia dalam menjalankan aktivitasnya juga dapat menyebabkan permasalahan sosial seperti pencemaran lingkungan. Pencemaran lingkungan yang terjadi menambah masalah sosial semakin kompleks untuk diatasi. Upaya masyarakat untuk meminimalkan permasalahan sosial tersebut adalah ....

a. Menyosialisasikan dampak pencemaran lingkungan

b. Merancang pembangunan tata ruang kotayang ramah lingkungan

c. Memberi sanksi kepada orang yang mem-buang sampah sembarangan

d. Menggunakan teknologi sesuai kebutuhan

e. Memperbanyak jumlah tenaga kerja

SOAL DAN JAWABAN PGSD MATA PELAJARAN IPS GURU BELAJAR SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN PGSD MATA PELAJARAN IPA GURU BELAJAR SERI PPPK

JAWABAN PGSD MATA PELAJARAN BASAHA INDONESIA GURU BELAJAR SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN PEDAGOGI PGSD 1 SAMPAI 7 GURU BELAJAR SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN PGSD MATA PELAJARAN PKN GURU BELAJAR SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN SMP IPS PEDAGOGI GURU BELAJAR SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN SMP IPS MATA PELAJARAN GEOGRAFI GURU BELAJARA SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN SMP IPS MATA PELAJARAN SEJARAH GURU BELAJAR SERI PPPK

SOAL DAN JAWABAN SMP IPS MATA PELAJARAN EKONOMI GURU BELAJAR SERI PPPK

5. Ilmu pengetahuan dan teknologi bagian dari penunjang terjadinya globalisasi pada seluruh aspek kehidupan manusia. Adanya globalisasi menjadikan nilai-nilai sosial dalam masyarakat semakin luntur. Interaksi yang terjadi di dalamnya beralih pada tujuan untung rugi. Hal ini ditandai dengan ....

a. Radisi masyarakat masih dipertahankan

b. Tingginya semangat gotong royong

c. Munculnya sikap egoisme/mementingkan diri sendiri

d. Munculnya kelas menengah baru dalam masyarakat

e. Sikap individualistis mulai semakin terkikis

6. Dampak perkembangan IPTEK pada era globalisasi dalam bidang sosial budaya dapat dirasakan oleh manusia. Dampak ini pun memiliki kecenderungan terhadap hal positif dan negatif. Kecenderungan dampak yang dirasakan tersebut itu bergantung pada perilaku manusia dalam memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun rendahnya latar belakang pendidikan pun menjadi penentu terhadap perlakukan yang diberikan oleh manusia itu sendiri terhadap IPTEK. Bagian yang tidak tergambarkan pada kondisi tersebut adalah ....

a. Sebagian warga masyarakat menjadi kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani

b. Ketimpangan ekonomi yang semakin lebar di dalam masyarakat

c. Kewibawaan tradisi-tradisi yang ada dalam masyarakat semakin melemah

d. Terimbanginya peran kaum laki-laki oleh kaum perempuan secara signifikan dalam berbagai bidang kehidupan semakin besar

e. Kemerosotan moral dalam masyarakat khusunya di kalangan remaja

7. Manusia lahir ke dunia dengan diberikan kemampuan untuk belajar dari lingkungan. Hasil yang didapatkan dari pembelajarannya terhadap lingkungan menjadikan manusia bagian dari perkembangan IPTEK yang pesat. Pembelajaran yang didapat melalui ... kemudian dimiliki dan terinternalisasi sehingga manusia akan mendapatkan pengetahuan dari berbagai hal di lingkungan alam sekitarnya.

a. Buku

b. Informasi

c. Surat kabar

d. Pancaindera

e. Berita

 

Demikian Kunci jawaban pembelajaran PGSD mata pelajaran IPS seri guru belajar seri ASN PPPK semoga bisa bermanfaat buat bapak/ibu guru semua.